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陈玉义博士简介
公布工夫: 2020-07-23 欣赏次数: 739

  

    陈玉义,山东章丘人,20176月博士结业于东南师范大学教诲学院。主授课程《小学数学讲授法》、《学科课本剖析(数学)》、《研讨性学习》等。

  

次要研讨效果:在《中国教诲报·实际版》、《中国教诲学刊》等期刊宣布CSSCI、中文中心等学术论文10余篇,到场撰写《中小学教员举动研讨实务》学术专著一部,掌管山东省市级课题2项,到场国度级和省级课题3项。

近期次要代表性学术论文:

20194月,《大众视域下墟落教员声誉制度的理论窘境与对策——基于甘肃、山东等6省区的观察剖析》;

20186月,《去留之间:一所“村小”生活近况的旷野观察》;

20176月,《用制度庇护墟落教员的声誉》,该文被灼烁网(实际版)中国教诲新闻网人民政协网中国社会迷信网等多家官方媒体全文转载

20172月,《乡村学习难青少年自我观点和情绪的特点及其相干性研讨——与学习良好和一样平常青少年的比拟剖析》。

省级以上次要获奖:

201711月,《墟落教员声誉制度研讨》获甘肃省良好博士学位论文;

20126月,《中先生化学学业成败归因与自我效能感研讨》获山东省中小学教诲科研良好效果二等奖;

201010月,《中先生化学学业成败归因与自我效能感观察研讨》获天下第二届教诲硕士专业学位良好论文。

 

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